domingo, 13 de agosto de 2017

Conceptos en recoleccion de informacion






Todo investigador debe considerar que la selección y elaboración de técnicas e instrumentos  es esencial en la etapa de recolección de la información en el proceso investigativo; pues constituye el camino para encontrar la información requerida que dará respuesta al problema planteado. Las técnicas básicas para la recolección de información, se puede definir como; el medio a través del cual el investigador se relaciona con los participantes para obtener la información necesaria que le permita alcanzar los objetivos planteados en la  investigación.

Es esencial señalar, que el método de investigación elegido da la pauta para seleccionar la técnica de recolección de datos. En este sentido, existe un amplio conjunto de técnicas de recolección de información (primaria o secundaria) donde algunas son propias de las investigaciones con tendencia cuantitativa y otros con orientación cualitativa 

Entre las técnicas de recolección de información  se refieren las siguientes:

·  la observación: se capta de forma sistemática y  a través de la vista el fenómeno.

·  la recopilación documental :recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos secundarios.

·  la entrevista: diálogo entre entrevistador-entrevistado sobre un tema previamente determinado .


·  la encuesta: información que se extrae  de una muestra acerca de un tema en particular.



LA FUNCIÓN Y SU IMPORTANCIAS

LA OBSERVACIÓN

La observación consiste en la indagación sistemática, dirigida a estudiar los aspectos más significativos de los objetos, hechos, situaciones sociales o personas en el contexto donde se desarrollan normalmente; permitiendo la comprensión de la verdadera realidad del fenómeno. Hernández (2000), señala que la observación se fundamenta en buscar el realismo y la interpretación del medio y que se debe planear cuidadosamente en:


·  Etapas: para conocer el momento de hacer la observación y realizar las anotaciones pertinentes.

·  Aspectos: considerar lo representativo que se tomará de la situación en estudio.

·  Lugares: deben ser escogidos cuidadosamente para que lo observado aporte lo mejor al trabajo de investigación.

·  Personas: de ellas depende que se obtenga información representativa para el estudio.

·  Intencionada: coloca las metas y los objetivos que los seres humanos se proponen en relación con los hechos.

·  Ilustrada: cualquier observación para ser tal, está dentro de un cuerpo de conocimientos desde una perspectiva teórica.

·  Selectiva: excluye aquello que solo interesa conocer del cúmulo de cosas de un amplio campo de observación.


·  Interpretativa: describir y  explicar aquello que se observa y que al  final  ofrece algún tipo de explicación acerca del fenómeno, al colocarlo en relación con otros datos y con otros conocimientos previos.


Importancias
·La observación puede presentar varias modalidades, tomando en consideración diferentes particularidades:

·          Estructurada.
·          No estructurada.
o   Participación del observador:
·          Participante.
·          No participante.
o   Número de observadores:
·          Individual.
·          Colectiva
o   Lugar donde se realiza:
·          Campo.
·          Laboratorio.








LA TÉCNICA EN RECOLECCION DE INFORMACION


LA RECOPILACIÓN DOCUMENTAL Y BIBLIOGRÁFICA.






Según Hernández (2000), esta técnica de recolección de información, consiste en “detectar, obtener y consultar  bibliografía y otros materiales que parten de otros conocimientos y/o informaciones recogidas moderadamente de cualquier realidad, de modo que puedan ser útiles para los propósitos del estudio” (p.50). Esta modalidad de recolección de información parte de las fuentes secundarias de datos; es decir, aquella obtenida indirectamente a través de documentos que son testimonios de hechos pasados o históricos.

Existe una gran variedad de fuentes documentales, entre las que se destacan: hemerográfica, bibliográfica, escrita, audio gráfica, video gráfica, iconográfica, cartográfica y de objetos (vestidos, instrumentos de trabajo, obras de arte o artesanía, construcciones, entre otras).

Como se consiste

EN LA ENTREVISTA Y LA ENCUESTA

La interacción verbal es inmediata y personal, donde una parte es el entrevistador, quien formula las preguntas, y la otra persona  es el entrevistado. La entrevista permite estar al tanto de la postura del o los informantes ante una situación determinada.






Clasificación de la entrevista.

·  Entrevistas estructuradas: el entrevistador realiza una serie de preguntas al entrevistado, a partir de un cuestionario previamente preparado, bajo un guion de preguntas cerradas, elaborado de forma secuenciada y dirigida. Las respuestas del entrevistado deben ser concretas sobre lo que se le interroga.

·  Entrevistas semiestructuradas: se llevan a cabo a partir de un guion de preguntas abiertas que se le formulan al entrevistado, sin obligar al entrevistado que siga un orden determinado; dejando así lugar para la libre expresión. 

·  Entrevistas no estructuradas: el entrevistado no afronta un listado establecido de preguntas y la entrevista se desenvuelve abiertamente con mayor flexibilidad y  libertad.



LA ENCUESTA

La encuesta permite obtener información de un grupo socialmente significativo de personas relacionadas con el problema de estudio; que posteriormente mediante un análisis cuantitativo o cualitativo, generar las conclusiones que correspondan a los datos recogidos. Hurtado (2000), señala que en la encuesta el nivel de  interacción del  encuestador con la persona que posee la información es mínimo, pues dicha información es obtenida por preguntas realizadas con instrumentos como el cuestionario.








Tipos de encuestas.
  • ·          Encuesta personal.
  • ·          Encuesta de lista.
  • ·      Respecto a la población encuestada:
  • ·          Censo.
  • ·          Encuesta.
  • ·      Según la naturaleza de la investigación:
  • ·          Encuesta sobre hechos.
  • ·          Encuestas de opinión.
  • ·      Por la forma de recolección:
  • ·          Encuesta por entrevista.
  • ·          Encuesta por correo.
  • ·          Encuesta por teléfono.
  • ·      Atendiendo el carácter de la investigación:
  • ·          Encuesta estructural.
  • ·          Encuesta coyuntural.














las ventajas y desventajas

LA VENTAJAS Y DESVENTAJA DE LAS  ENTREVISTA

Ventajas.
·  Permite percibir expresiones subjetivas del entrevistado por su comportamiento en el momento de la entrevista.

·  El entrevistador puede intervenir, si es necesario, para reforzar alguna pregunta o clarificar ideas.

·  Puede ofrecer información importante que permita el uso de otras técnicas.


·  Permite aclarar y repetir preguntas.

·  Aplica a todos los encuestados las mismas preguntas, en el mismo orden y en un contexto social semejante.

·  Existe menos desviación de las respuestas de los encuestados, pues generalmente éstos son anónimos; ofreciendo mayor libertad para responder.

·  Difícil de alterar. Simplemente se recopila y presenta.

Desventajas.

·  Está condicionada al deseo de participación de los entrevistados.

·  Al ser una relación interpersonal, si no existe empatía entre el entrevistador y el entrevistado, puede existir respuestas falseadas o exageradas.

·  El entrevistado puede responder mediante sus recuerdos, existiendo así una distancia  con respecto a lo que sucedió realmente de cierto hecho o fenómeno.

·  No se tiene control directo sobre lo que se investiga.

·  Está sujeta al deseo de los encuestados a participar.

·  Puede que cierto porcentaje de preguntas no sean respondidas.





Como se realiza

CONCLUSIÓN.


La fase inicial de la recopilación de información y su sistematización es primordial para alcanzar un resultado exitoso en un trabajo de investigación. Tener certeza en la selección  de la técnica de la recolección de los datos permitirá optimizar los requerimientos, que serán fundamentales para el desarrollo del trabajo investigativo. En consecuencia, es un requerimiento ineludible que el investigador conozca las diferentes técnicas e instrumentos empleados para recabar sistemáticamente los datos requeridos en su investigación, y decidir entre ellas, para alcanzar los mejores resultados.

integrantes

WENDY VANESSA ARAGON JONATHAN STIVEN VASQUEZ